МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 121
Приложение №6
к основной общеобразовательной программе
-образовательной программы
основного среднего образования
МАОУ СОШ №121
ПРОГРАММА КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
по социальному направлению
«Волонтерский отряд»
Уровень основного общего образования
г. Екатеринбург
2021
Программа курса внеурочной деятельности «Волонтерский отряд» разработана в
рамках плана внеурочной деятельности ОП ООО по социальному направлению.
Программа рассчитана на 1 год обучения (5-9 классы). Объем программы: 34 часа,
1 час в неделю.
1. Планируемые результаты освоения курса внеурочной деятельности
«Волонтерский отряд»
Личностные результаты отражаются в индивидуальных качественных свойствах
учащихся, которые они должны приобрести в процессе освоения учебного предмета
ориентация в социальных ролях и межличностных отношениях; формирование
интереса к осуществлению благотворительных акций;
становление гуманистических и демократических ценностных ориентиров;
формирование активной гражданской позиции;
овладение начальными навыками адаптации в динамично развивающемся мире;
формирование уважительного отношения к иному мнению;
развитие лидерских качеств;
развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, в том
числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах,
социальной справедливости и свободе;
развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных
социальных ситуациях, умение не создавать конфликтов и находить выход из спорных
ситуаций
Метапредметные
результаты
характеризуют
уровень
сформированности
универсальных способностей учащихся, проявляющихся в познавательной и
практической творческой деятельности:
умения планировать свою деятельность и принимать решения;
умения формулировать конкретные задачи исследования в группах;
умения работать в малых группах;
умения разработать критерии распределения заданий по группам;
умения анализировать реальную информацию, оценивать ситуацию и выявлять
проблемы;
умения формулировать вопросы;
умения составлять анкеты и бланки опроса и проводить интервью экспертов;
умения подготовить презентацию;
умения организовать взаимодействие групп во время обсуждения в классе;
умение применять полученные знания на последующих занятиях в школе;
умение оформить результаты исследования (презентации, альбомы, тезисы доклада
и др.);
умения представить результаты исследовательской работы в классе, в школе и
общественности;
умения самостоятельно решать возникающие проблемы;
развивает способности к исследовательской деятельности (выражение своего
мнения в анкетах, анализ своих поведенческих мотиваций
Предметные результаты:
знать историю волонтёрского движения в России и в мире, права и обязанности
волонтёров;
основные направления деятельности волонтёрских отрядов;
основные формы работы волонтёров;
организовывать и проводить различные мероприятия для соответствующих
категорий людей;
проводить мероприятия, направленные на формирование здоровых привычек;
2
адекватно общаться с учащимися и взрослыми, владеть нормами и правилами
уважительного отношения;
аргументированно отстаивать свою позицию.
2. Содержание курса внеурочной деятельности с указанием форм организации и
видов деятельности
Разделы
Содержание
Формы
программы
организации и
виды
деятельности
Волонтерское
История волонтерского движения в России и за Беседа,
движение
рубежом. Познаю себя и других. Знакомство с проблемные
основными документами, регламентирующими задания,
волонтерскую деятельность. Учимся вести выполнение
документацию волонтера Права и обязанности поисковых или
волонтеров Примеры великих волонтеров. Мать проблемных
Тереза и другая информация о великих заданий
в
волонтерах-женщинах. Как быть уверенным в малых группах.
себе? Умеем ли мы уважать себя? Культура Организация
содержания и этика взаимоотношения с совместной
животными. Почему мы конфликтуем? Как вести учебной
себя в конфликте? Роль педагога в жизни деятельности,
каждого человека. Как должны относиться понимание
ученики к учителю. Что я ищу в дружбе? Как информации,
воздействует алкоголь на организм человека? представленной
Просмотр фильмов "За здоровый образ жизни". в виде таблиц,
Что мы знаем о психологическом здоровье схем, моделей,
человека? Умеем ли мы слушать?
использование
для
решения
практических
задач,
справочников
по теме.
Участие
в Изготовление
и
распространение подготовка
благотворительных информационных буклетов «Великие волонтеры выступлений,
акциях,
мира» Адреса милосердия. Создание базы проведение
практических делах деятельности волонтеров Акция милосердия «От акций,
игр,
всей души», посвященная Дню пожилого участие
в
человека. Проблемно-ценностная дискуссия «Мы конкурсах
в ответе за тех, кого приручили. Оформление
«Большой стены защиты домашних животных»
Фото и рассказ о домашних питомцах.
Социально значимая акция для больных детей и
детей-сирот «Подарок Деда Мороза» «Поделись
улыбкою своей» Изготовление улыбок из бумаги.
Обмен улыбками с одноклассниками, учителями,
для
создания
хорошего
настроения.
Экологический час: «Животные и птицы Красной
книги». Акция «Помоги птицам» Развешивание
скворечников и кормушек в школьном дворе
Подготовка развлекательного мероприятия для
маленьких
детей
Социально
значимое
3
мероприятие
«Малышок»
развлекательное
мероприятие
в
начальной
школе.
Благотворительная акция: "Ветеран живет
рядом". Изготовление писем и открыток
ветеранам. Поздравление ветеранов.
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
3. Тематическое планирование
Тема занятия
Количество уч. часов
теор
практ
История волонтерского движения в России и за
1
рубежом
Познаю себя и других.
1
Знакомство с основными документами
1
регламентирующими волонтерскую
деятельность. Учимся вести документацию
волонтера,
Права и обязанности волонтеров
1
Примеры великих волонтеров.
1
Мать Тереза и другая информация о великих
1
волонтерах-женщинах
Изготовление и распространение
1
информационных буклетов «Великие
волонтеры мира»
Адреса милосердия. Создание базы
1
деятельности волонтеров
Как быть уверенным в себе?
1
Умеем ли мы уважать себя?
1
Акция милосердия «От всей души»,
1
посвященная Дню пожилого человека.
Проблемно-ценностная дискуссия «Мы в ответе
1
за тех, кого приручили.
Культура содержания и этика взаимоотношения
1
с животными
Оформление «Большой стены защиты
1
домашних животных» Фото и рассказ о
домашних питомцах.
Социально значимая акция для больных детей и
1
детей-сирот «Подарок Деда Мороза»
Почему мы конфликтуем?
1
Как вести себя в конфликте?
1
Роль педагога в жизни каждого человека. Как
1
должны относиться ученики к учителю
«Поделись улыбкою своей» Изготовление
1
улыбок из бумаги. Обмен улыбками с
одноклассниками, учителями, для создания
хорошего настроения
Экологический час: «Животные и птицы
1
Красной книги»
Акция «Помоги птицам»
1
Развешивание скворечников и кормушек в
1
школьном дворе
4
23. Что я ищу в дружбе?
24. Как воздействует алкоголь на организм
человека? Просмотр фильмов "За здоровый
образ жизни".
25. Что мы знаем о психологическом здоровье
человека?
26. Умеем ли мы слушать?
27. Подготовка развлекательного мероприятия для
маленьких детей
28. Социально значимое мероприятие «Малышок»
развлекательное мероприятие в начальной
школе.
29. Благотворительная акция: "Ветеран живет
рядом". Изготовление писем и открыток
ветеранам. Поздравление ветеранов.
30. Итоговое занятие
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
13
21
Всего
34
5
