Аннотация
к рабочей программе « Экономика»
уровень СОО
Программа учебного курса по экономике на уровне среднего общего образования
разработана на основе требований к результатам освоения основной образовательной
программы, представленных в ФГОС СОО, в соответствии с Концепцией преподавания
учебного предмета «Экономика», а также с учётом федеральной рабочей программы
воспитания.
Учебный курс «Экономика» выполняет ведущую роль в реализации функции
интеграции молодёжи в современное общество, направляет и обеспечивает условия
формирования российской гражданской идентичности, развитие функциональной
грамотности, социализации обучающихся, их готовности к саморазвитию и непрерывному
образованию, труду и творческому самовыражению, правомерному поведению и
взаимодействию с другими людьми в процессе решения задач личной и социальной
значимости.
Содержание элективного курса ориентируется на систему теоретических знаний,
традиционные ценности российского общества, представленные на базовом уровне, и
обеспечивает преемственность по отношению к обществоведческому курсу уровня
основного общего образования путём углублённого изучения ряда экономических и
социальных процессов и явлений. Наряду с этим вводится ряд новых, более сложных
компонентов содержания, включающих знания, социальные навыки, нормы и принципы
экономического поведения людей в обществе, правовые нормы, регулирующие отношения
людей в экономической жизни.
Углубление теоретических представлений сопровождается созданием условий для
развития способности самостоятельного получения знаний на основе освоения различных
видов (способов) познания, их применения при работе как с адаптированными, так и
неадаптированными источниками информации в условиях возрастания роли массовых
коммуникаций.
Содержание элективного курса ориентировано на познавательную деятельность,
опирающуюся как на традиционные формы коммуникации, так и на цифровую среду,
интерактивные образовательные технологии, визуализированные данные, схемы,
моделирование жизненных ситуаций.
С учётом особенностей социального взросления обучающихся, их личного
социального опыта и осваиваемых ими социальных практик, изменения их интересов и
социальных запросов содержание курса на обеспечивает обучающимся активность,
позволяющую участвовать в общественно значимых, в том числе волонтёрских, проектах,
расширяющих возможности профессионального выбора и поступления в образовательные
организации, реализующие программы высшего образования, формирует финансовую
грамотность обучающихся.
Обоснование актуальности изучения элективного курса «Экономика»:
Введение часа на изучение экономики в профильных 10-11-х классах школы
(социально-экономическое направление), является обоснованным, так как изучение
экономики является частью теоретической и практической подготовки старшеклассников к
ЕГЭ по обществознанию. Практико-ориентированные уроки способствуют формированию
ценностных установок и функциональной экономической грамотности учащихся. Самое же
главное, сегодняшний выпускник должен ориентироваться в современных социальноэкономических рыночных отношениях, применять в практической жизни, полученные
знания по финансовой грамотности, бюджетно-налоговой политике государства,
организации предпринимательской деятельности и т.д., что будет способствовать
социализации выпускников гимназии и успешному получению профессионального
образования .
Программа рассчитана на 67 часов за 2 года (1 час в неделю в течение 2-х лет)
