Формирование читательской грамотности как условие повышения результатов обучения
19.10.2024
19.10.2024
года.
Методическая суббота МАОУ СОШ №121
Тема:
«Формирование читательской грамотности как условие повышения результатов
обучения»
В
рамках повышения профессиональной компетентности педагогов в области
функциональной грамотности 19 октября 2024 года в МАОУ СОШ №121 состоялся семинар, посвященный вопросам читательской
грамотности.
Подготовили и провели методическое событие учителя ШМО русского языка и литературы:
Шумихина Т.Н.,- руководитель ШМО
Бадан К.М., учитель;
Изгагина О.В., учитель;
Охременко Э.В., учитель.
Приняли участие работе семинара 44 педагога Школы.
В процессе семинара участники получили
возможность потренироваться в выполнении заданий из области читательской
грамотности, а также сразу оценить результат выполнения. Вниманию педагогов
были предложены типовые задания, проверяющие и формирующие разные виды
читательских умений. Участники семинара с помощью режима живого общения смогли попробовать свои силы в решении
и оценке этих практических заданий. Подобная работа позволит учителям в
дальнейшем подбирать или самостоятельно конструировать аналогичные задания, а
также оценивать их с опорой на критериальную базу.
По
итогам работы коллеги поблагодарили организаторов семинара. В ходе заключительной рефлексии педагоги отметили, что особое место среди
метапредметных универсальных учебных действий занимает чтение и работа с
информацией, успешное обучение в школе невозможно без сформированности у
обучающихся читательской грамотности. подчеркнули важность выполнения
практических видов работ по читательской грамотности на всех предметах .
Просмотров всего: , сегодня:
Дата создания: 25.10.2024
Дата обновления: 25.10.2024
Дата публикации: 19.10.2024