Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №121
Приложение к рабочей программе по учебному предмету «ХИМИЯ»
Углубленный уровень СОО
КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ПО ХИМИИ УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ (10 КЛАСС)
г. Екатеринбург, 2024
Контрольно – измерительные материалы для проведения промежуточной
аттестации по учебному предмету «химия»
Профильный уровень
10 класс
Спецификация
контрольных измерительных материалов
для проведения итоговой административной работы по химии
10 класс (естественно - научный профиль)
1. Назначение работы
Работа предназначена для проведения процедуры итогового контроля индивидуальных достижений, обучающихся 10 класса в образовательном учреждении по предмету
«Химия».
2. Документы, определяющие содержание работы
Содержание и структура итоговой работы по предмету «Химия» разработаны на основе
следующих документов:
1. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №287 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования»
2. Федерального государственного стандарта основного общего образования (Приказ
Минпросвещения России от 18 мая 2023 года № 370 «Об утверждении федеральной
образовательной программы основного общего образования» и Приказ Минпросвещения России от 27 декабря 2023 года № 1028 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся Федеральный государственных образовательных стандартов основного общего образования и среднего общего образования»)
3. Основная образовательная программа ООО МАОУ СОШ №121
3. Содержание работы
На основании документов, перечисленных в п.2 Спецификации, разработан кодификатор,
определяющий в соответствии с требованиями ФГОС СОО планируемые результаты
освоения основной образовательной программы среднего общего образования по предмету
«Химия» для проведения итогового контроля индивидуальных достижений обучающихся.
В работе представлены задания базового, повышенного и высокого уровня.
Распределение заданий по основным разделам
Раздел курса
Число заданий
Теоретические основы органической химии.
2
Предельные углеводороды (алканы).
1
Непредельные углеводороды.
1
Ароматические углеводороды (арены).
1
Спирты и фенолы.
1
Альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты.
2
Углеводы.
1
Количественные расчёты по уравнению реакции с использованием газовых законов и количественных соотношений
1
Генетическая связь между основными классами органических соединений
1
Расчёты по химическим формулам и уравнениям реакций
1
Установление молекулярной и структурной формулы вещества
1
Итого:
13
4. Время выполнения работы
Примерное время на выполнение заданий составляет:
1) для заданий базового уровня сложности – 1 до 2 минут;
2) для заданий повышенной сложности – от 2 до 3 минут;
3) для заданий высокого уровня сложности – до 5-10 минут
На выполнение всей работы отводится 45 минут.
5. Дополнительные материалы и оборудование
При проведении работы в качестве дополнительного оборудования может использоваться калькулятор, Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева;
таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд
напряжений металлов.
6. Оценка выполнения отдельных заданий и работы в целом
1) За верное выполнение каждого из заданий № 1-5 выставляется 1 балл, в другом случае – 0 баллов.
2) За верное выполнение каждого из заданий № 6-10 выставляется 2 балла.
В случае 1 ошибки – 1 балл.
3) За ответы на задания № 11 – 5 баллов (1 балл за каждое из пяти верных написанных
уравнений реакций с указанием условий их протекания»
№ 12 – 4 балла
Верно составлено уравнение реакции – 1 балл
Произведены количественные расчёты из условия задачи – 1 балл
Произведены количественные расчёты по материальному балансу из уравнений реакций – 1 балл
Произведены итоговые расчёты, дающие однозначный ответ – 1 балл
№ 13 – 3 балла
Выведена МФ искомого органического вещества – 1 балл
Составлена структурная формула – 1 балл
Написано уравнение реакции – 1 балл
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 27.
Шкала перевода первичного балла за выполнении контрольной работы в отметку
по 5-ной шкале
Отметка по 52
3
4
5
ной шкале
Первичный
0-12
13 - 18
19-22
23-27
балл
7. План работы
Условные обозначения: Уровень сложности: Б – базовый уровень сложности, П – повышенный уровень, В – высокий уровень. Тип задания: ВО – с выбором ответа, КО – краткий ответ, РО – с развернутым ответом.
№
Блок содержания
1.
Теоретические ос- Гомологический ряд. Гомологи.
новы органической Виды изомерии. Номенклатура.
химии
2.
Теоретические основы органической
химии
Предельные углеводороды (алканы)
Непредельные углеводороды
3.
4.
5.
6.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Объект оценивания
Классификация органических соединений. Умение устанавливать
соответствие
Строение, химические свойства,
получение алканов
Строение, химические свойства,
получение непредельных углеводородов
Непредельные уг- Генетическая связь непредельных
леводороды
углеводородов с другими классами
органических соединений
Ароматические уг- Строение, химические свойства,
леводороды
получение ароматических углево(арены)
дородов
Спирты и фенолы Строение, химические свойства,
получение спиртов и фенолов
Альдегиды, кеСтроение, химические свойства,
тоны, карбоновые получение альдегидов, кетонов и
кислоты
карбоновых кислот
Альдегиды, кеГенетическая связь альдегидов, кетоны, карбоновые тонов и карбоновых кислот с друкислоты
гими классами органических соединений. Умение устанавливать
соответствие
Углеводы
Строение, химические свойства,
получение углеводов. Умение проводить множественный выбор
Количественные
Расчёты по уравнению реакции с
расчёты
использованием газовых законов и
молярных соотношений
Количественные
Расчёты массы (объёма, количерасчёты
ства вещества) продуктов реакции,
если одно из веществ дано в избытке (имеет примеси). Расчёты с
использованием понятия «массовая доля вещества в растворе».
Расчёты массовой доли (массы)
химического соединения в смеси
Количественные
Установление молекулярной и
расчёты
структурной формулы вещества
Код про- Уроверяемых вень
умений
сло
жно
сти
1.1.,2.1.,
Б
2.2.1.,
2.2.2.,
2.2.4.
2.2.1.,
П
2.2.3
Max
балл
1
2
1.2.,
2.3.1.
1.2.,
2.3.1
Б
1
Б
1
2.2.5.,
2.3.2
В
5
1.2.,
2.3.1.
Б
1
1.2.,
2.3.1.
1.2.,
2.3.1.
Б
1
Б
1
2.2.5.
П
2
1.2.,
2.3.1.
П
2
2.4.1
Б
1
2.4.1.
П
4
2.3.1
2.3.2
2.4.1.
П
3
КОДИФИКАТОР
Перечень элементов содержания, проверяемых на контрольной работе по химии
Код элементов
1.1
1.2
2.1
2.2.
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5
2.3
2.3.1
2.3.2
2.4
2.4.1
Проверяемые умения
1. Знать/понимать
основные теории химии: химической связи, электролитической
диссоциации, строения органических соединений
важнейшие вещества и материалы: уксусная кислота, метан,
этилен, ацетилен, бензол, этанол, жиры, мыла, глюкоза, сахароза, крахмал, клетчатка, белки, искусственные и синтетические волокна, каучуки, пластмассы.
2.Уметь
называть изученные вещества по тривиальной или международной номенклатуре
определять/классифицировать
вид химических связей в соединениях
пространственное строение молекул
принадлежность веществ к различным классам органических
соединений
гомологи и изомеры
химические реакции в органической химии (по всем известным
классификационным признакам)
характеризовать
строение и химические свойства изученных органических соединений
зависимость свойств органических веществ от их состава и
строения
планировать/проводить
вычисления по химическим формулам и уравнениям
Фамилия, имя_____________________________класс_____ Дата ________ 2022 года
Итоговая работа за _____ учебный год
(профильный курс)
Итоговая работа состоит из двух частей, включающих в себя 13 заданий. Часть 1 содержит 10 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 3 задания с развёрнутым ответом. На выполнение итоговой работы по химии отводится 45 минут. Ответом к заданиям части 1 является последовательность цифр или число. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, Ответы к заданиям 11-13 включают в себя подробное описание
всего хода выполнения задания. Допускается использование гелевой, капиллярной ручек с
чёрными чернилами. При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в
черновике не учитываются при оценивании работы.
При выполнении работы используйте Периодическую систему химических элементов
Д.И. Менделеева; таблицу растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов. Эти сопроводительные материалы прилагаются к
тексту работы. Для вычислений используйте непрограммируемый калькулятор.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
№ 1.
№ 2.
№ 3.
№ 4.
№ 5.
№ 6.
№ 7.
№ 8.
№ 9.
№ 10.
II часть
№ 11.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
№ 12.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
№ 13.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
